看今年员工总结，点击率高的无外乎“学习”二字。学习的重要性不言而喻/人人皆知。但年末盘点学习时发现：计划多、落实少；想得好、做得差。究根追底，或这样的原因，或那样的理由，但很多时候，学习做得还很不好，存有许多误区，就此谈点粗浅看法。
学在择。古籍浩如烟海、汗牛充栋，当今知识爆炸，博览群书、无不涉猎，是我们每个人的理想追求。面对众多知识，不加选择、囫囵吞枣，虽开卷有益，但往往花费很多时间却收效甚微，且人的生命与精力是有限的，一个人很难将世间的知识都学懂吃透，也不可能做到。所以学习要择。所谓择，即要立足天赋爱好，与个人职业生涯规划结合，与工作结合，制定学习计划。计划制定要有针对性，学习时应选对版本，区分山寨，莫学到错误知识，否则贻害终生。
学在专。学习计划一旦制定，就要聚精会神、专心致志，不可左顾右盼，更不能朝定夕改。此建议学习曾国藩的读书不二，即一书未完、不看他书。否则多头展开，看似忙碌充实，但多是蜻蜓点水、点到为止，为读书而读书，结果往往行百里者半九十。天下大事，必做于细。只有专下来，方能细下来，才能弄懂吃透并融会贯通，从而达到臻于至善的境界，且高标准的习惯一旦养成，则受益终生。
学在恒。“贵有恒何必三更起五更眠，最无益莫过一日曝十日寒”，学习贵锲而不舍、持之以恒。学而不已，则日有所进。学习不可雷声大、雨点小，更不能三天打鱼两天晒网，美国的富兰克林说：“惟坚韧者始能遂其志”，多数时候，不在于你是否聪明，贵在坚持，特别是感觉坚持不下去时，更需要韧劲，挺一下迈过这道坎，柳暗花明、别有洞天，迎来的将是一方新天地。
学在勤。天道酬勤。未上过一天学的著名画家齐白石，自27岁起，数十年如一日，几乎天天作画。据记载，他一生只间断过三次：第一次是他63岁时，生了一场大病，七天七夜昏迷不醒；第二次是他64岁时，他母亲辞世，由于过分悲恸，几天不能画画；第三次，是他95岁时，因病而辍笔。而这三次加起来也仅仅一个月。夜里挑灯看剑，清晨闻鸡起舞，古人尚且如此，我们有什么理由懒惰，况且我们都是平凡的人，起点低不可怕，关键脑袋要转得勤一点，腿脚要麻利一点，沟通要频繁一点，勤能补拙是良训，不为外界诱惑所动，坐得住冷板凳，下苦功夫，方能有所成。
学在思。思考比知识本身更重要，古语云：“学而不思则罔”，学习而不善思考，往往会一知半解。深思善学，才能举一反三、触类旁通，方可获得真知。爱因斯坦深有感触地说：“学习知识要思考、思考、再思考，我就是靠这个方法成为科学家的。” 思考，绝非“一时之念”，而是一种化繁就简的能力，是一种举重若轻的能力。面对工作生活中遇到的问题，我们首先想到的是如何去解决，而不知道该如何想、用什么方法去想。仅凭惯性想法去决策，当时看似问题解决了，但负面影响接连不断，所以解决问题贵在系统思考力。
学在践。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，赵括的纸上谈兵，换来的全军覆没，一位诺贝尔奖获得者说过，知识加自由才是力量，在当今瞬息万变的时代，只有建立在实践并内化为行动的学习，才会产生力量。实践、认识，再实践、再认识，循环往复至无穷，方是知行合一。 “终生学习、学以致用”是我公司的学习理念，学多少并不重要，关键是实践了多少、应用了多少，并最终产生了多少“效益”。
学在习。“学而时习之，不亦说乎”。学习，既有学、也有习，只有学后的跟进复习，才能转化为自己的东西，才能真正掌握，才能提高学习效率，才能事半功倍，人类大脑的遗忘曲线，诠释了人类的记忆周期，所以要科学用好。
学、思、践、悟，循环往复，定有所获。快餐学习终不可取，是该告别低头族的时候了，重拾学习，在学习中进步，在学习中成长，不亦乐乎？
